Цели:

▶ осознанный анализ личной карты эмоционального поведения;

▶ разобраться в том, есть ли «плохие», «запрещенные» в межличностной коммуникации чувства;

▶ обсудить преимущества и опасность стереотипов, предубеждения, ярлыков в коммуникации.

Размер группы: не имеет значения.

Ресурсы: ручка (карандаш) и рабочий бланк на каждого участника, доска (флип-чарт), маркеры.