приводит хороший пример, как учительница реагирует на ошибку своей дочери: «Знаешь, что сейчас произошло? Когда ты решила задачу неправильно, твой мозг вырос, а когда ты получила правильный ответ, в твоём мозге ничего не произошло». Девочка в ответ взглянула на мать широко распахнутыми глазами — для неё это была очень важная мысль. Именно так учителям стоит взаимодействовать со своими учениками, которые совершают ошибки.
Дмитрий ЧернышевВертикальный прогресс: как сделать так, чтобы дети полюбили школу