Ученики 303 «А» класса ужасно боялись ошибок. Анюта не хотела плохо выступить на концерте, Карен переживал, что над ним будут смеяться, а Аюру просто становилось плохо от одной мысли о провале. Тогда их учитель Ром-Ром предложил вместе сделать работу над ошибками ― но не обычную, а эмоциональную. Вместо чтения наизусть и письма ребята представляли свои эмоции в виде эмодзи, придумывали для них цвет, а еще рисовали свою... внутреннюю обезьянку!
Ваш ребенок тоже может выполнить эти задания вместе с героями. Заодно он научится определять и контролировать свои эмоции, поймет, что ошибаться ― это нормально и полезно, и запомнит, что любой цели можно достигнуть. Главное, не сдаваться и пробовать новое!
— А почему мы по дороге на Марс изучаем не космос, а свои ошибки? — Потому что исследование космоса нужно начинать с себя, — улыбнулся Ром-Ром. — Для того, чтобы стать учёным или астронавтом, психологом или инженером — да кем угодно! — вам нужно многое о себе узнать. Кто вы? Какие вы? От чего у вас горят глаза, что вас тревожит, что заставляет смеяться? — Ну а ошибки зачем изучать? — Так жизнь — длинная! — бодро сказал Ром-Ром. — И очень весёлая. Представляете, сколько ошибок вас ждёт впереди!
Не хочу в очередной раз петь дифирамбы Рупасовой..но блин, какая же она талантливая писательница! Умеет выдержать баланс между поучительностью и весёлостью, писать для детей так, что взрослым не стыдно это читать.
Конкретно здесь просто архиважная для детей в России тема ошибки и страха ошибиться. У нас, увы, это в культуре и в менталитете, поэтому лучший способ избавиться от этого страха - творчески его осмыслить через вот такую книжку)