три главных качества любого хорошего учителя: талант в общении с детьми, интерес к окружающему миру и способность взаимодействовать на равных.
Мне кажется, что урок не должен быть «другой реальностью», где люди сорок минут говорят специальными голосами не о том, о чем они разговаривают обычно. Урок – это продолжение жизни.
Жизнь – это очень сложное, разветвленное и непонятно к чему ведущее нечто.
Писатель Уилл Уайз однажды сказал: «Вместо передачи информации ты можешь создать для людей опыт. И, проживая его, они поймут, на что способны сами».
Почему учеба и школа нужны? Потому что они делают жизнь интереснее».
Слово «проходим» означает, что мы проходим мимо, а не изучаем».
времени в размышлениях о том, что тема для них слишком сложна и они совершенно точно ее не поймут. А в оставшиеся 50 % времени они напряженно размышляют о том, как смогут это сделать. Стресс – это точка опоры посреди океана неопределенности»
е страшно, если кто-то что-то делает неправильно. Страшно, если халявят и не делают ничего
что тебя в последний раз хвалили, повисает длинная пауза.
эффекта Пигмалиона»: тональность голоса, выражение лица, поза и жесты.
