мультифактори-альный механизм. Это означает, что генный комплекс обеспечивает передачу не самой патологии, а предрасположенности к ее развитию и реализуется лишь при наличии неспецифического ма-нифестного (провоцирующего) фактора, который может быть как экзогенным (внешним — травма, инфекция, интоксикация, психотравма и т.д.), так и эндогенным (возрастной криз, конституциональные особенности и др.).
Аутизм характеризуется нарушениями социальной адаптации, нарушениями развития коммуникации и нарушениями психики.
Главные проявления аутизма: патологическое развитие или отставание в развитии ребенка, невозможность ребенка контактировать с окружающими миром и людьми, патологические виды поведения, не характерные для других детей.
Функциональные сферы:
· Крупная моторика
· Мелкая моторика
· Координация руки и глаза
· Имитация
· Восприятие
· Познавательная деятельность
· Речь
· Самообслуживание
· Социальные отношения
при аутистическом расстройстве личности отмечаются:
— качественные нарушения в сфере социального взаимодействия;
— качественные нарушения способности к общению;
— ограниченные повторяющиеся и стереотипные модели поведения, интересов и видов деятельности
нередко развитие гнозиса опережает праксис (при нормальном психическом развитии — наоборот)
Под термином аутизм понимают «отрыв от реальности, уход в себя, отсутствие или парадоксальность реакций на внешние воздействия, пассивность и сверхранимость в контактах со средой».
Аутизм характеризуется нарушениями социальной адаптации, нарушениями развития коммуникации и нарушениями психики.
Причиной аутизма может служить окружающая среда
В результате построения такой защиты и получается, в одном из своих проявлений та или иная степень аутизма.
