препятствия на пути к цели (пока что, просто как сам факт того, что таковые есть). Номер четыре — место, время действия и прочие декорации (тоже пока просто сам факт наличия). Номер пять — последствия действий героя после достижения цели (сначала те, которые слушатель предполагает, а потом — фактические).
Если же с предварительным анализом аудитории не задалось, а жаргонизмы вы уже напихали, можно, как говорилось в одном хорошем фильме, «этот постыдный недуг в подвиг оборотить». Сделайте из этого небольшой элемент интерактива. Что-то типа «А прежде, чем мы пойдём дальше, скажите, кто из вас знает такое слово? Отлично! Вот, а для остальных уточню — оно означает то-то и то-то». В чуть другом виде такой приём можно использовать и на письме.
Далее, вспоминаем «число Миллера» — те самые семь плюс-минус две точки внимания, которые может одновременно удерживать в голове человек. Поскольку у наших слушателей могут быть какие-то свои мысли и заботы в тот момент, когда они познают нашу историю, ориентируемся на пять-семь точек.
А теперь разложим наш сюжет на составные части и поймём, что является точками внимания в нашем случае. Номер один это герой. Номер два — его цель. Номер три — препятствия
три раза — закономерность». Поэтому, запасайтесь историями в изобилии! Кстати, примерно это в бизнес-продвижении называют кейсами, с поправкой на то, что кейс — это сначала
Её называют структурой художественного произведения, и она знакома каждому, кто в школе посетил хотя бы один урок литературы: «вступление (или — экспозиция) — завязка — развитие действия — кульминация — развязка».
